|
2019 Conference Publication Equal in everything but the paycheck? Gender pay gap among students and graduates of first-, second-, and third-cycle studies in PolandBożykowski, Marek, Jasiński, Mikołaj, Zając, Tomasz and Chłoń-Domińczak, Agnieszka (2019). Equal in everything but the paycheck? Gender pay gap among students and graduates of first-, second-, and third-cycle studies in Poland. 12th Conference of the European Sociological Association, Manchester, United Kingdom, 20-23 August 2019. |
|
2019 Other Outputs Dane publiczne – nowy impuls do rozwoju PolskiBożykowski, Marek, Chłoń-Domińczak, Agnieszka , Jasiński, Mikołaj and Zając, Tomasz (2019). Dane publiczne – nowy impuls do rozwoju Polski. Warszawa, Polska: Polski Instytut Ekonomiczny. |
|
2019 Conference Publication Równość we wszystkim oprócz płac? Luka płacowa według płci wśród studentów i absolwentów studiów I, II i III stopniaBożykowski, Marek, Jasiński, Mikołaj, Zając, Tomasz and Chłoń-Domińczak, Agnieszka (2019). Równość we wszystkim oprócz płac? Luka płacowa według płci wśród studentów i absolwentów studiów I, II i III stopnia. XVII Polish Sociological Congress, Wrocław, Poland, 11-14 September 2019. |
|
2018 Conference Publication Badania populacyjne PEJK UW. Najnowsze wyniki. Nowe obszary badańJasiński, Mikołaj, Bożykowski, Marek, Chłoń-Domińczak, Agnieszka and Zając, Tomasz (2018). Badania populacyjne PEJK UW. Najnowsze wyniki. Nowe obszary badań. Metodologiczne inspiracje 2018. Badania Ilościowe w Naukach Społecznych – Wyzwania i Problemy, Jabłonna, Poland, 24-26 September 2018. Jabłonna, Poland: Institute of Philosophy and Sociology, Polish Academy of Sciences (IFiS PAN). |
|
2018 Conference Publication All that glitters is not gold. Inequality of labour market outcomes among Polish STEM graduatesZając, Tomasz (2018). All that glitters is not gold. Inequality of labour market outcomes among Polish STEM graduates. XIX ISA World Congress of Sociology, Toronto, Canada, 20 July 2018. |
|
2018 Conference Publication School teachers – best of the best, or too weak to work outside school? Verifying myths on the teaching profession in PolandHerbst, Mikołaj, Bożykowski, Marek, Jasiński, Mikołaj and Zając, Tomasz (2018). School teachers – best of the best, or too weak to work outside school? Verifying myths on the teaching profession in Poland. 1st Annual Joint Seminar on Educational Research, Warsaw, Poland, 9-10 May 2018. Warsaw, Poland: University of Warsaw. |
|
2018 Conference Publication A new hope – integrated information from registers as a chance for policy makers and scientists in PolandJasiński, Mikołaj, Bożykowski, Marek and Zając, Tomasz (2018). A new hope – integrated information from registers as a chance for policy makers and scientists in Poland. XIX ISA World Congress of Sociology, Toronto, Canada, 20 July 2018. |
|
2018 Journal Article Wskaźniki względne w badaniach losów absolwentów uczelniBożykowski, Marek, Jasiński, Mikołaj, Zając, Tomasz and Żółtak, Mateusz (2018). Wskaźniki względne w badaniach losów absolwentów uczelni. Edukacja, 145 (2), 64-74. doi: 10.24131/3724.180204 |
|
2018 Journal Article Early careers of tertiary graduates in Poland: employability, earnings, and differences between public and private higher educationZajac, Tomasz, Jasiński, Mikołaj and Bozykowski, Marek (2018). Early careers of tertiary graduates in Poland: employability, earnings, and differences between public and private higher education. Polish Sociological Review, 202 (2), 187-208. doi: 10.26412/psr202.03 |
|
2017 Journal Article Who gets a job after graduation? Factors affecting the early career employment chances of higher education graduates in PolandJasiński, Mikołaj, Bożykowski, Marek, Chłoń-Domińczak, Agnieszka, Zając, Tomasz and Żołtak, Mateusz (2017). Who gets a job after graduation? Factors affecting the early career employment chances of higher education graduates in Poland. Edukacja, 143 (4). doi: 10.24131/3724.170402 |
|
2017 Other Outputs DOES IT PAY TO BE A STEM GRADUATE? Evidence from the Polish Graduate Tracking SystemZając, Tomasz, Jasiński, Mikołaj and Bożykowski, Marek (2017). DOES IT PAY TO BE A STEM GRADUATE? Evidence from the Polish Graduate Tracking System. Research and Occasional Papers Series (ROPS). 13.17. Center for Studies in Higher Education, University of California, Berkeley. |
|
2017 Other Outputs Monitorowanie losów edukacyjno-zawodowych absolwentów szkół zawodowych na podstawie danych z rejestrów publicznych, baz danych administracyjnych i baz danych egzaminacyjnych. Ekspertyza z obszaru badawczego nr 2. Opracowanie propozycji wskaźników analitycznych charakteryzujących absolwentówBożykowski, Marek, Jasiński, Mikołaj, Styczeń, Marek, Zając, Tomasz, Izdebski, Albert, Konieczna-Sałamatin, Joanna, Pawłowski, Mateusz and Żółtak, Mateusz (2017). Monitorowanie losów edukacyjno-zawodowych absolwentów szkół zawodowych na podstawie danych z rejestrów publicznych, baz danych administracyjnych i baz danych egzaminacyjnych. Ekspertyza z obszaru badawczego nr 2. Opracowanie propozycji wskaźników analitycznych charakteryzujących absolwentów. Warszawa, Polska: Instytut Badań Edukacyjnych. |
|
2017 Other Outputs Monitorowanie losów edukacyjno-zawodowych absolwentów szkół zawodowych na podstawie danych z rejestrów publicznych, baz danych administracyjnych i baz danych egzaminacyjnych. Ekspertyza z obszaru badawczego nr 1. Selekcja źródeł danych administracyjnychŻółtak, Mateusz, Bożykowski, Marek, Izdebski, Albert, Jasiński, Mikołaj, Pawłowski, Mateusz, Konieczna-Sałamatin, Joanna, Styczeń, Marek and Zając, Tomasz (2017). Monitorowanie losów edukacyjno-zawodowych absolwentów szkół zawodowych na podstawie danych z rejestrów publicznych, baz danych administracyjnych i baz danych egzaminacyjnych. Ekspertyza z obszaru badawczego nr 1. Selekcja źródeł danych administracyjnych. Warszawa, Polska: Instytut Badań Edukacyjnych. |
|
2017 Conference Publication Graduates’ tracking with administrative data. How it is done in PolandJasiński, Mikołaj, Bożykowski, Marek, Chłoń-Domińczak, Agnieszka and Zając, Tomasz (2017). Graduates’ tracking with administrative data. How it is done in Poland. 2017 International Population Conference, Cape Town, South Africa, 29 October-4 November 2017. |
|
2017 Conference Publication Badania losów absolwentów jako narzędzie doskonalenia jakości i oferty dydaktycznej uczelniJasiński, Mikołaj, Zając, Tomasz and Bożykowsk, Marek (2017). Badania losów absolwentów jako narzędzie doskonalenia jakości i oferty dydaktycznej uczelni. Konferencja programowa w ramach przygotowań do Narodowego Kongresu Nauki, Lublin, Poland, 29-30 March 2017. |
|
2017 Conference Publication Rynek pracy absolwentów szkół wyższych – wygrani i przegraniBożykowski, Marek, Izdebski, Albert, Jasiński, Mikołaj and Zając, Tomasz (2017). Rynek pracy absolwentów szkół wyższych – wygrani i przegrani. Badanie ścieżek edukacyjnych i zawodowych, Jabłonna, Poland, 11-12 May 2017. Institute of Philosophy and Sociology, Polish Academy of Sciences (IFiS PAN). |
|
2017 Conference Publication Graduates’ tracking with administrative data. How it is done in PolandJasiński, Mikołaj, Bożykowski, Marek, Chłoń-Domińczak, Agnieszka and Zając, Tomasz (2017). Graduates’ tracking with administrative data. How it is done in Poland. European Quality Assurance Forum, Riga, Latvia, 23-25 November 2017. |
|
2016 Conference Publication Local determinants of educational inequalities: example of PolandBaczko-Dombi, Anna, Komendant-Brodowska, Agata and Zając, Tomasz (2016). Local determinants of educational inequalities: example of Poland. 3rd ISA Forum of Sociology, Vienna, Austria, 10-14 July 2016. |
|
2016 Journal Article Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. Analiza decyzji dotyczących kontynuacji nauki na studiach drugiego stopnia na podstawie danych rejestrowych Uniwersytetu WarszawskiegoZając, Tomasz and Komendant-Brodowska, Agata (2016). Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. Analiza decyzji dotyczących kontynuacji nauki na studiach drugiego stopnia na podstawie danych rejestrowych Uniwersytetu Warszawskiego. Studia Edukacyjne (42), 309-332. doi: 10.14746/se.2016.42.19 |
|
2016 Journal Article Wartość prognostyczna wyników rekrutacyjnych dla powodzenia w studiowaniuTomasz Zając (2016). Wartość prognostyczna wyników rekrutacyjnych dla powodzenia w studiowaniu. Edukacja, 1, 114-128. |
